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孩子学英语,家长们可能遇到的四大误区
Winkey17 | 浏览 430 次 | 2017-04-21 17:28:17
孩子学英语,家长们可能遇到的四大误区

英语学习,对于我们那一代人来说,真是废了很多力,花了很多时间,但是因为方法不当,很多人的英语都是半残废,可以看写,但是听,说,都基本不行。为什么我们的年代学英语如此蹩脚呢,我们是从音标入手,这种方式回想起来真是老土,又笨拙,尤其不适合孩子。儿童英语启蒙最大的难点就是如何为孩子创造语言环境,如果父母英文一般这个真是太难了。


谈到孩子怎么学英语的时候,相当一部分家长都知道要多读多背多练多听;少部分家长觉悟更高,知道纯正的语言环境才更重要;还有些家长理论结合实际,会把家里的各种物品都贴上英文标签,来强化孩子的单词记忆……不得不说,很多爸爸妈妈们是做得不错的,一来懂得英语学习的重要性,二来也掌握了不少教育方法和手段。

但这些,还不够。

正是因为现在可能谁都懂一些学英语的技巧,所以冒出了很多并不正确的说法,有很大的误导性。这些说法或许不至于把孩子的英语学习引入歧途,但很可能在很大程度上影响孩子最终的学习成果。下面这四大流传最广的误区,你或许正好深信其中某一条,那么,现在就是澄清的时候了:

误区一:学英语要看天赋

澄清:

恰恰相反,英语是所有学科中最不需要天赋的一门。数学、音乐、文学、物理……在这些学科上能不能取得瞩目的成绩,天赋的影响或许占很大比重,但语言学习——比如英语——真的不需要多少天赋。

为什么这样讲?

英语作为一门技能,就像学自行车,掌握了技巧谁都能骑,天赋可能会决定你能不能成为一名优秀的自行车运动员。回到学英语这个问题上,天赋可能会决定你能不能用英语写出优秀的文学作品甚至拿奖,但只要熟练掌握了这门语言,即使写不出文学作品,也可以没有障碍地用英语写作、沟通,不是吗?

如果家长认为英语能不能学好靠的是天赋,可能会觉得,我家孩子英语怎么都学不好,就是因为没这个天赋吧,那算了,不要学了。这样想,可能就剥夺了孩子学好英语的机会——因为学不好英语,不是差了天赋,而是你可能没有用正确的方法!

比如,是不是没有让孩子对英语产生兴趣?是不是只知道让孩子背单词做题,忽视了口语的练习?孩子一直记不住一些英语中的固定搭配,真的不是因为天赋差或者记忆力不好,而是孩子缺乏练习、熟悉这些说法的机会,意识不到这一点,就可能真的让孩子英语一直差下去,多可惜啊!

误区二:学英语是孩子一个人的事

澄清:

如果孩子一开始对英语兴趣一般,那么爸爸妈妈除了要监督孩子学习,更应该和孩子一起学习。

1.让孩子真正意识到,英语很重要很有用,所以爸爸妈妈也在努力地学;

2.在家里营造更为浓厚的学习气氛,孩子在学习的时候也不会觉得无聊和枯燥;

3.如果爸妈自己英语基础也比较薄弱,正好可以在自己学习的过程中总结问题、找到方法,再看看能不能适用到孩子身上。

比如,有些爸爸妈妈可能会责怪孩子怎么老是记不住单词,那为什么不自己也一起跟着学习,体会一下背单词的难处,然后琢磨出一些更高效、更有趣地背单词方法呢?甚至,还能让孩子来考自己,让孩子监督自己的学习进度,这样也能激发出孩子的学习热情:我要好好努力,才能出题考倒爸爸妈妈啊!

想想自己和孩子一起用课文中的句子做对话练习,不也是非常有益的家庭活动吗?

误区三:多读课文,自然能学好英语

澄清:

多读课文可能会让孩子对课文中的内容印象更深,课文中出现的单词和句子也会记得更牢,读英语的口齿更伶俐、流畅不打结——但也仅限于此了。这不叫学好了英语。

正如,我们都知道播音员和主持人是不同的,学英语的目的,是成为“主持人”,可以用英语自由交流、表达自己的想法、阐述自己的观点,而不是见了外国朋友,拿出一张纸,照着上面的内容来读。换句话说,在英语朗诵大赛中成绩很好的人,英语未必很好;在英语辩论大赛中表现出色的,才是真的英语好。

所以,不要让孩子总是对着课本,尽量多给孩子创造口语交流的机会,和真正的人,用学到的英语句子来聊天,灵活地去使用所学到的东西,而不是一遍遍单调复述课本。

误区四:只要英语好,口音不重要

澄清:

大家可能听过这样的说法:印度人英语有口音,但是他们英语比我们说得好多了,因为在印度英语是官方语言,所以有口音又怎样,人家说得溜啊!

其实呢,在人际交往中,口音漂亮是一项很重要的加分因素。如果孩子今后要出国读书或者出国工作,有一口标准的英语发音是非常重要的,口音太糟糕,怎么交朋友,怎么做论文答辩,怎么跟客户谈判,怎么给老板讲解方案?就算只是去国外旅游,有一口好听的口音,问路也能博得当地人的好感啊!

  我们学英语首先是为了能够交流,好的口音,始终还是重要的。

  以上,就是孩子学英语过程中家长们可能遇到的四大误区。简单总结一下,如果要避免误区,我们应该注意的是:

  打好英语基础

  掌握正确的英语学习方法

  尽量多创造口语交流机会

  模仿最纯正的英语口音

  陪孩子一起学习

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