官网首页
  • 2017
    01

    14

  • 2017
    01

    14

  • 2017
    01

    14

  • 2017
    01

    13

  • 2017
    01

    12

  • 2017
    01

    11

  • 2017
    01

    16

  • 2017
    02

    16

广州版金太阳小学英语五年级下

k12教育-为k12用户提供广州版金太阳小学英语五年级下单词、广州版金太阳小学英语五年级下教案、广州版金太阳小学英语五年级下语法、广州版金太阳小学英语五年级下课件等最新相关资讯。...

    活动详情 1.活动期间,所有学员购买学习套餐即有机会获得迪士尼电影英文绘本: ①一次性购买学习卡满5000元,即送迪士尼电影英文绘本1套 ②一次性购买学习卡满10000元,即送迪士尼电影英文绘本2套 2.活动结束后,奖品将在4月15日前统一寄送给学员,请学员在付款后,及时向课程顾问老师留下详细的收件地址及信息; 3.活动时间:2017年3月22日-3月31日 *本活动最终解释权归WinKey英启在线英语 ...
  • 登陆
  • 注册
11.19

Sunday

24小时内 176 位已购买

  • 杭州Jen已购买180次包月一套餐
  • 广州Luo Zixuan已购买240次自由卡
  • 上海Aaron已购买480次次卡套餐
  • 上海Cathy已购买720次包月一套餐
  • 苏州市Mike已购买120次自由卡
  • 和田 Sunny已购买120次自由卡
  • 长沙yiyi已购买240次自由卡
  • 上海Mike已购买480次自由卡
  • 上海Oscar已购买720次包月一套餐
  • 上海Ely已购买360次包月一套餐

Elai老师试听课-推荐好友 立享赠课

有效期 : 30 天| 共 1 讲

授课老师 : Elai老师  | 满意程度:100

45

剩余名额

11月12日-11月20日

09:30-12:00

Cris老师试听课-推荐好友 立享赠课

有效期 : 30 天| 共 1 讲

授课老师 : Cris  | 满意程度:100

46

剩余名额

11月12日-11月20日

09:30-12:00

Jerico老师试听课-推荐好友 立享赠课

有效期 : 30 天| 共 1 讲

授课老师 : Jerico  | 满意程度:100

50

剩余名额

11月12日-11月20日

09:30-12:00

【五年级英语】单词分类汇总(带音标)

一、学习用品(schoolthings) penpen钢笔pencil'pensl铅笔 pencil-caste'penslkeis铅笔盒ruler'ru:lə尺子 bookbuk书bagbæg...

Winkey17     2017-07-05 14/30     阅读(161)

【五年级英语】接动名词作宾语的动词

接动名词作宾语的动词   【速记口诀】   Mrs.PBlackmissedabeefbag.(布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)   【详解】   该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:   M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can’thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup...

Winkey17     2017-07-04 14/16     阅读(99)

小学英语单词分类大全,助孩子轻松学英语!

词汇 1.学习用品: pen钢笔pencil铅笔pencil-caste铅笔盒ruler尺子book书bag包newspaper报纸schoolbag书包er...

Winkey17     2017-07-03 17/20     阅读(88)

【五年级英语】小学英语趣味学习口诀,已整理,建议收藏!

一、be的用法口诀! 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 二、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 三、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词amp...

Winkey17     2017-06-30 11/24     阅读(101)

【五年级英语】动词用法

VerbUse动词用法 1.你就是在这点上弄错了。 ×Thisiswhereyoumistake. √Thisiswhereyouaremistaken. 2.我哥哥一直在忙着准备期终考试。 ×Mybrotherhasbeenbusyinpreparingforhisfinalexamination. √Mybrotherhasbeenbusypreparingn...

Winkey17     2017-06-29 11/31     阅读(102)

【五年级】小学英语书面表达范文汇总

MyFamily’sHobby Thereare5peopleinmyfamily.Ilikeflyingkites.Myfatherlikesdiving.Mymotherlikesplayingtheviolin.Mybrotherlikesridingabike.Mysisterlikeslisteningtomusic.Ihaveahappyfamily. MyFamily Ihaveahappyfamily.Thereare3peopleinmyfamily.Myfather,mymotherandI.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Heg...

Winkey17     2017-06-28 13/49     阅读(90)

广州五年级英语下册期末模拟卷(二)

测试时间:30分钟,满分60分 姓名:_______得分:_______ 听力部分(略) 笔试部分: 八、选择正确答案填空,把答案的字母编号写在括号内。15%() ()1. Mikeis_____meforthewinterholiday. A.visit B.visits C.visiting (amp...

Winkey17     2017-06-27 11/32     阅读(96)

【五年级英语】名词的数语法

小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es,es读作【iz】 3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y结尾的词,变y为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 a变成e man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewom...

Winkey17     2017-06-26 14/53     阅读(105)

【五年级英语】小学英语优秀作文精选(二)

06 人物类:Goodfriend好朋友 Ihaveagoodfriend.Sheisabeautifulgirl.Shehaslongblackhair,twobigblackeyesandaredmouth.Hervoiceisbetter.Sheisgoodatsinging. Sheisaclevergirl.Shelikesreadingbooks,playingcomputergamesandchess.Sheisalsonice.Sheoftenhelpsus.Ourclassmateslikeherverymuch. 【参考翻译】 我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她...

Winkey17     2017-06-23 11/52     阅读(94)

【五年级英语】服装与颜色类词汇大全

服装与颜色 1)服装 clothes 衣服,各种衣物 coat 外套 dress 女服,连衣裙 jacket 短上衣,夹克衫 jeans 牛仔裤 overcoat ...

Winkey17     2017-06-22 15/23     阅读(108)

五年级英语知识点:英语语法感叹句结构

感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。 How+形容词+a+名词+       陈述语序 How+形容词或副词+         陈述语序 What+名词+            陈述语序 What+a+形容词+名词+        陈述语序 What+形容词+复数名词+      陈述语序 What+形容词+不可数名词+     陈述语序 Howcleveraboyheis! Howlovelythebabyis! Whatnoisetheyaremakin...

Winkey17     2017-06-21 11/31     阅读(98)

小学五年级英语单词分类汇总(带音标)

一、学习用品(schoolthings) penpen钢笔pencil'pensl铅笔 pencil-caste'penslkeis铅笔盒ruler'ru:lə尺子 bookbuk书bagbæg...

Winkey17     2017-06-19 14/10     阅读(94)

【五年级英语】语法知识点大总结

1 第一部分:语法知识 二.冠词:不定冠词,定冠词种类:   (1)不定冠词:aanaunitanuncle   元音开头的可数名词前用an:   anegganappleanorangeaneraseranansweranIDcardanalarmclockanactoranactressane-mailanaddressaneventanexampleanoperaanhouranoldmananinterestingbookanexcitingsportanactionmovieanartlesson   (2)定冠词:thetheeggtheplane   2.用法:   定冠词的用...

Winkey17     2017-06-14 14/33     阅读(120)

【五年级英语】看图说话

看图说话 老师展示一张图,或者故事的一个部分,让孩子看图说1-2句英语;或者展示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方。比如: 1.英文看图说话:看一张图片,如小朋友在玩。 参考答案:Fourchildrenareplayingtogether. 2.给图片排序,然后编成故事,并给出一个标题。(上海外国语大学附属双语学校) 考察:语言概括能力 针对性练习: 家长在家可以试着拿一些彩色图片,让孩子观察并描述其中的细节,例如:Isthebearholdingaballoon?Whatcoloristheballoon?Whoisholdingther...

Winkey17     2017-06-12 15/55     阅读(111)

【五年级英语】祝贺信优秀满分范文

求助信   假设你是李华,你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speechcontest),你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件:   ①询问Tom的生活和学习情况;   ②谈谈你的困难并请Tom帮忙;   ③告诉Tom你打算赛后去看他。   注意:①词数:120—150;   ②可适当增加细节,以使行文连贯。 优秀满分范文   DearTom,   Howisitgoingthesedays?IkeepwonderinghowyoufeelaboutyourschoollifeinBeijing.Have...

Winkey17     2017-06-10 13/21     阅读(98)

五年级英语网口语对话(情景剧)小练习

T--teacher(老师) A.B.C.D.E--学生 T:Goodmorning,everyone! A.B.C.D.E:Goodmorning,Mr.King! T:Todaywearegoingtohavingaclassmeeting. A:Whatarewegoingtotalkabout? T:Aboutwherewearegoingforourtrip. B:Iwantgotothezoo!BecauseIlikeanimals,andIwanttoseethesharksfromU.S.A! C:Idon'tlikesharks.Ilikemonkeys...

Winkey17     2017-06-09 14/24     阅读(110)

五年级英语知识点:英语语法感叹句结构

感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。 How+形容词+a+名词+       陈述语序 How+形容词或副词+         陈述语序 What+名词+            陈述语序 What+a+形容词+名词+        陈述语序 What+形容词+复数名词+      陈述语序 What+形容词+不可数名词+     陈述语序 Howcleveraboyheis! Howlovelythebabyis! Whatnoisetheyaremakin...

Winkey17     2017-06-07 15/39     阅读(96)

小学英语应该掌握的基本语法

一般来说,小学英语的学习主要涉及一些比较基础的英语知识,掌握好这些基础知识,就能为以后英语的学习打下良好的基础。针对小学英语的特点总结出应该掌握的基本语法,具体包括: 词性 动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似,也有区别,不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 在一个词前面加量词(不定冠词),“一(个、张等)”,如说得通,一般认为是名词;如果说不通,再把“很”加在词的前面去判断,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平...

Winkey17     2017-06-07 15/10     阅读(104)

五年级英语课堂可以这样进行

“我也有不会的” 译林出版社《英语》Unit5Icandance中,出现了四个表示动词的单词:dance,sing,draw,cook和句型Ican….在完成单词教学和句型操练后,孩子们都能熟练交流Icandancesingdrawcook.一般情况下都能达到发音准确,句子表达流利。 但是,事实上五年级的小朋友,很少会做饭!而且,很多男孩子也不会跳舞。如果要求孩子们一律说Icandancecook.就是在要求他们信口开河、胡说八道。长此以往,孩子们就会觉得信口开河、胡说八道甚至撒谎都是被允许甚至被赞美的,这有碍于孩子美好品格的成长。 我特意增加了一个单词can’t的教学。不是简单的拓展,而是...

Winkey17     2017-06-06 15/27     阅读(108)

美国小学是如何使用 Thinking Map,提升孩子逻辑思维能力

前言 语言的学习离不开逻辑与表达,但是逻辑思维本身是抽象的,尤其对于孩子而言,他们有着天马行空的想象力和不可思议的创造力。 所以该如何将孩子原本抽象的思维,具象展示出来呢?为了拓展大家的思维,也为了向大家展示美国小学是如何将思维导图融入到课堂中的,今天和大家分享这篇文章。 本文以十一个具体案例为基础,介绍了美国小学课堂使用“ThinkingMap”的种种情境。希望这些案例能起到抛砖引玉的作用,让更多的家庭能把这种具象的思维方式融入到日常的学习、生活中,进而提升语言表达能力和逻辑思维能力。 加州小学关注学生逻辑思维训练的作业设计——ThinkingMap 在HollyAvenueE...

Winkey17     2017-05-31 14/05     阅读(128)

58 条 1/3 页 123 下一页