• 小学英语,小学英语培训心得体会一

    小学英语www.winkey17.com-   好多人都认为小学阶段的英语教育不重要,只要简单、随意地教学生就可以了。到了初中才是“正式学习英语的开始。如果学生从小没能养成一个良好的学习习惯,其结果可想而知。小学阶段的英语学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法结构知识。但要培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣才能更好地学习。现在都提倡所谓的养成教育,这

  • 小学英语,小学六年级英语一般过去时的用法

    小学英语www.winkey17.com- 小学六年级英语一般过去时的用法 概念 表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如:yesterday,yesterday morning,yesterday afternoon,yesterday evening,the day before yesterday(前天),last night,las

  • 小学英语,小学生英语口语速成教程2

    小学英语www.winkey17.com-I love you. Thank you. I'm sorry. Hello. How are you? Sure. Do you want eggs for breakfast? Sure. How are you doing? Great. I got a hundred percent on my math test. Really? Good j

  • 小学英语,六年级英语疑问句型总结

    小学英语www.winkey17.com-   六年级英语疑问句型总结 XIII、询问将要做的事情:What/Where/When+going 1。 ----What are you going to do? ----你准备做什么?----I’m going to the cinema。 ----我准备去看电影。----When are you going to do?

  • 小学英语,小学英语教师培训讲座反思——语音教学

    小学英语www.winkey17.com-聆听了winkey明星英语讲师关于语音教学的讲座受益颇多,提到小学英语语音教学的有效教学模式当为:以输入听读为主,辅以模仿的教学模式。输入语料、语音、文字。模仿:访读、访说、仿写。通过大量的原汁原味的语言输入,尽可能的让学生多接触,多读多听英语。特别是英语的语音语调。有了大量的听读输入便可以带动说写的输出。小学阶段是学生发展接近英语本族语语音的最佳时期

  • 小学英语,小学生英语阅读精选第七篇(两个年轻的树)

    小学英语www.winkey17.com-   Two Young TreesTwo young trees are standing on the top of the hill. Their names are Tim and Alan. One day, it’s sunny and warm. Some birds are singing in the trees. The

  • 小学英语,winkey少儿英语培训是一对一吗

    小学英语www.winkey17.com-首先,winkey的外教是来自欧美以英语为母语的国家,绝对没有一个菲律宾外教,因为大家都知道菲律宾外教的发音没有欧美和北美外教的纯正,winkey的外教老师他们的英语发音都是极其纯正,可以使小学生们更加地了解英语文化,而且他们有着丰富的教学经验,知道如何去帮助小学生们学习。其次,winkey的课堂是充满趣味性的,并不是传统的严肃正经的。他们用趣

  • 小学英语,一年级英语歌谣:早上好

    小学英语www.winkey17.com-儿童最早接触的文学样式就是儿歌,而儿童对英语的听力接触也是通过儿歌。一年级英语精选了一系列朗朗上口的儿歌和一些简单的英语,让小朋友们在欢乐的儿歌中学习英语。更多英语资料尽在winkey官网。GOOD MORNING早上好Good morning! I am your teacher.早上好!我是你们的老师。Good morning! You are m

  • 小学英语,12岁英语疑问句型总结

    小学英语www.winkey17.com-   12岁英语疑问句型总结 IX、询问职业、身份或人物:Who,What 1。 ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的?----He’s a doctor。 / She’s a teacher。 ----他是一名医生。/ 她是一名教师。

  • 小学英语,winkey小学生英语培训课程流程

    小学英语www.winkey17.com-一、设计教学目标的依据:(一)、基于课程标准(二)、教材:1、以教材内容为语量基础;以整体文本内容为语境基础;以主题内容为语用基础。2、关注文本解读:a.文本内容:从理解的层面淡化文本内容,提升学生的信息处理能力;从整体入手,从整体到局部,在整体语境下的语言输入,理解语言,再提炼语言点,讲语言知识,鼓励学生输出。b.文本语言:即语用功能,发展学生的语言学习

  • 小学英语,小学生英语口语速成教程1

    小学英语www.winkey17.com-小学生英语口语速成教程1(一)I can speak good English. English is an international language. English is beautiful! English is useful! English is powerful! I want to talk with the world! I want

  • 小学英语,小学英语口语学习的两大误区,你经历过吗?

    小学英语www.winkey17.com-在口语给你带来成就感之前,所有的努力、实践都只会是准备工作。有心学习口语的人,通常会遇到两个学习误区:1. “只要多跟老外交流就好了真是这样吗?其实在与老外的交流中,如果你的听觉不够敏感,对你的能力提升并没有太大作用。最多就是知道一些“You’re very welcome—&md

  • 小学英语,二年级英语口语练习:见到你很高兴

    小学英语www.winkey17.com-winkey网小编为大家整理了英语口语练习,希望对同学们有所帮助。更多资料尽在winkey官网。见到你很高兴Nice to meet you1、Tom叔叔是爸爸的好朋友,可你是第一次见到他,你很懂礼貌地说:见到你真高兴。Nice to meet you.2、你新认识了几个小朋友,你向他们一一打招呼,说:认识你们很高兴。Nice to meet yo

  • 小学英语,11岁英语疑问句型总结

    小学英语www.winkey17.com-   11岁英语疑问句型总结    V、询问数量或价钱:How many , How much 1。 ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝?----I can see 12。 ----我可以看见十二只风筝。 2。 ----How many crayons do you have?

  • 小学英语,中国小学生英语教育现状

    小学英语www.winkey17.com-进入21世纪,随进改革开放以及经济全球化的发展,中国与世界各国联系越来越来密切。作为世界上应用最广泛的语言,英语自然就成为我国与其他各国进行交流合作的主要桥梁。为了响应普及英语教育的号召,全国各地小学都已经开设了英语课程,城市学校一般从小学一年级就开,农村小学从三年级开始,甚至现在的双语幼儿园比比皆是。有人认为,学习语言就得从小开始,但是在孩子们连母语都没

  • 小学英语,小学生英语写作基础篇之四季

    小学英语www.winkey17.com-   Four Seasons Butterflies are dancing.Birds are singing.Children are planting trees.Spring is coming. Frogs are jumping.Water lilies are swinging.Ice-cream carts are running.Su

  • 小学英语,小学英语阅读之第八篇

    小学英语www.winkey17.com-The Unwise HansIn the countryside, there lived three brothers. The first and second brothers were very wise. But the third was not very wise. Peo called him unwise Hans. All three

  • 小学英语,小学三年级英语情景对话:附近有邮局吗?

    小学英语www.winkey17.com-小学三年级英语情景对话精选了日常生活中常用的一些英语口语,吃饭时要说什么,接电话时要说什么。这些都是日常生活中不可或缺的,小朋友们一起来学习一下吧~~Is there a post office nearby?附近有邮局吗?AWoman: Excuse me. Do you know where the shoe store is?Man: Yes,I d

  • 小学英语,10岁英语疑问句型总结

    小学英语www.winkey17.com- 10岁英语疑问句型总结 I、询问姓名、年龄:name,How old 1。 ----What’s your name? ----你叫什么名字?----My name is ________。 ----我叫……。 2。 ----What’s his name? ----他的名字是什么?-

  • 小学英语,小学英语培训心得体会五

    小学英语www.winkey17.com-   “在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气 氛……这是《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题中明确提到的,这里的体现学生的主体地位就是指要发挥学生的主观能动作用。通过这次培训,

43009 条 1/2151 页 12345 下一页 尾页
操作提示